riciclo

Home / Posts tagged "riciclo"

ECONATALE

ECOnatale

Tutta la magia dei mercatini di Natale

Insieme a SCUOLA DI PITTURA MELEDINA – SEALAND ASINARA
Organizza laboratori di riciclo creativo
DOMENICA 10 DICEMBRE AL PARCO DI BADDIMANNA – SASSARI –
Dalle ore 10.30 alle ore 12.30

Aspettiamo tutti i bambini e ragazzi che hanno voglia di divertirsi e di scoprire il loro lato creativo!!!
Per partecipare al laboratorio sarà richiesto un contributo libero

Programma:
Dalle ore 10 alle ore 18, mercatini di Natale all’aperto.
Nel parco saranno presenti i pony del Centro Equestre Pegaso e tante altre animazioni, elfi, personaggi in costume medievale, fatine e… non mancherà certo babbo natale!

VI ASPETTIAMO!!
PAOLA E LAURA

NO Littering. Con piccoli gesti, grandi risultati

NO Littering. Con piccoli gesti, grandi risultati

La cooperativa Sealand Asinara, in collaborazione con il Comune di Sassari, Assessorato alle Politiche Agroambientali e Verde Pubblico, Ambiente Italia Srl e Agave Comunicazione, è stata impegnata da dicembre 2015 ad aprile 2016 nel progetto di educazione ambientale “NO Littering. Con piccoli gesti, grandi risultati”. Tale progetto ha visto protagoniste le scuole di ogni ordine e grado di Sassari, nello specifico 32 classi per un totale di 800 studenti, con l’obiettivo di sensibilizzare le nuove generazioni al rispetto dell’ambiente naturale e urbano e favorire azioni ecocompatibili, con particolare riguardo alla problematica del Littering, ovvero l’abitudine incivile e non sostenibile di gettare piccoli rifiuti dove capita (per strada, nelle aree verdi, in spiaggia ecc.).

Quali sono i rifiuti che caratterizzano il Littering? Tutti quei rifiuti che spesso le persone abbandonano senza curarsene: carta, chewing-gum, bottiglie di plastica  e vetro, lattine, confezioni di bevande, mozziconi di sigaretta,  sacchetti di plastica, avanzi di cibo, confezioni di alimenti e piccoli imballaggi.Tale gesto va ad alterare l’equilibrio naturale dell’ecosistema causandoLITTERING l’inquinamento del suolo e delle acque perché ogni singolo rifiuto abbandonato (litter) va a finire nel suolo e nel mare, compromettendo la sopravvivenza di specie animali e vegetali. Inoltre l’abbandono indisciplinato dei rifiuti pregiudica anche il decoro delle città e le condizioni igienico-sanitarie, oltre a portare un danno economico dovuto ai costi elevati di pulizia e bonifica delle aree interessate dall’abbandono.

 

L’obiettivo del progetto è stato quello di sviluppare uno spirito critico e una consapevolezza  e sensibilità ambientale negli studenti coinvolti nelle diverse attività, al fine di formare cittadini responsabili e attivi nella salvaguardia del nostro ambiente fortemente minacciato dalle attività antropiche e da abitudini non sostenibili.

LE ATTIVITA’

Le diverse attività del percorso didattico-educativo del progetto sono state adattate alle diverse fasce di età degli studenti coinvolti (Elementari, Medie e Superiori), con l’utilizzo, da parte degli educatori ambientali della cooperativa Sealand,  di diverse metodologie quali il problem solving, il brainstorming, il circle time, il teatro forum, la ricerca sul campo, attività ludico-artistiche. Ogni classe è stata coinvolta in 4 incontri di cui due in classe e due sul campo (uno nel quartiere della scuola e uno nella spiaggia di Platamona).

-Primo incontro: in aula gli educatori ambientali hanno presentato agli studenti delle medie e superiori il tema del littering attraverso un power point e la visione di un video, dopo il quale si è aperto il dibattito sulle cause  e le conseguenze di tale gesto incivile. I bambini delle elementari sono stati coinvolti in attività ludiche per acquisire le informazioni basilari sul littering e hanno preparato un esperimento scientifico sui tempi di degrado di alcuni rifiuti nei diversi ambienti.

20160203_101052             20160118_124935

-Secondo incontro: i bambini delle elementari si sono cimentati in una vera e propria caccia ai rifiuti abbandonati nelle strade e nei marciapiedi nell’area del quartiere della scuola, dovevano così individuarne la tipologia (carta, vetro, plastica, cicca, ecc.) e conteggiarli. I bambini hanno preso atto che il rifiuto più abbandonato in assoluto è il mozzicone di sigaretta. Gli studenti delle Medie e delle Superiori, divisi in piccoli gruppi accompagnati dagli educatori e dai loro insegnanti nel quartiere della scuola o nelle aree più frequentate della città, hanno intervistato i cittadini sassaresi (e non solo) sulla problematica del Littering. Si sono poi  cimentati in un divertente esperimento sociale: simulavano dei comportamenti scorretti, come buttare a terra una bottiglia di plastica davanti ai passanti, per verificare la loro reazione difronte a un gesto incivile e non rispettoso dell’ambiente e poi spiegavano alle “vittime” la problematica del littering.

20160127_113601 20160127_092500

Terzo incontro: gli studenti si sono recati, in diversi turni, nella spiaggia di Platamona per osservare il littering marino e l’attività in spiaggia consisteva, muniti di guanti e buste, nel raccogliere i marine litters; dopo la raccolta si conteggiavano i rifiuti traendo la conclusione che la tipologia di rifiuti più abbondante nel litorale marino è la plastica; dopo l’educatore ha inviatati i bambini e i ragazzi a riflettere sulla provenienza di tali rifiuti (attività ricreative delle persone sulla spiaggia, imbarcazioni, attività di pesca, industrie, centri urbani ecc.).

20160127_092917  20160127_102515

Quarto incontro: si è svolto in aula dove i bambini delle elementari hanno creato dei segnalibri illustrati, i ragazzini delle medie hanno ideato e disegnato dei fumetti, i ragazzi delle scuole superiori hanno elaborato un breve opuscolo informativo e inventato un flash mob antilittering, ovviamente tali elaborati dovevano contenere dei  messaggi educativi o degli slogan sul fatto che il littering è dannoso per l’ambiente e gli esseri viventi.

I ragazzi degli Istituti Superiori, come evento finale, sono stati protagonisti dell’attività di Teatro Forum svolta dalla dottoressa Silvia Mongili presso l’Auditorium dell’istituto Geometri.

La cooperativa Sealand Asinara coglie l’occasione per ringraziare le scuole che hanno aderito al progetto NO Littering:

Istituto Canopoleno: classe media 3 A, classi elementari 3°A, 4° A, 4° B

Scuole elementari del 10° Circolo di Via oriani (5°A, 5°B, 5°C), di via De Carolis (4°A, 3°D), di via Togliatti (3°A, 4°A, 4°B, 5°A)

Istituto Comprensivo Monte rosello Alto classi 4°B e 4°C

Istituto Compresivo Latte Dolce Agro: le classi elementari 4°A, 5°A, 5°B, le classi medie 1°D e 1°C

Istituto Comprensivo di Li Punti: la classe elementare 4°D e la classe medie 2°C

Istituto Comprensivo san Donato: le classi elementari 4°A e 3°A

La scuola Media n°7, classi 2°B e 3°B

Le scuole medie n°5 e n°12: classi 1°A

Istituto comprensivo salvatore Farina: la classe 4° elementare di Ottava, la 3°A elementare di villa Gorizia, la classe media 2°A

La scuola media n°3: classi 2°G e 2°…

Il Secondo circolo didattico san Giuseppe: le classi 4°C e 4°D

L’8° Circolo didattico Galileo galilei: classe 4°A

L’istituto Industriale G.M Angioy: 4° chimica, 3°D informatica

Istituto Geometri Devilla: 3°B

Istituto dei Ragioneri: 3°A

Istituto tecnico Commerciale Dessì: 3°A

Istituto di Agraria N. Pellegrini : 3°G

IIstituto professionale Industria e Artigianato IPIA: 2° moda

Itas S. Ruiu: 2°E sociosanitario

Liceo Artistico F. Figari: 2°B

Liceo Scientifico Spanu: 1°B

Liceo Scientifico Marconi: 3°F

Liceo Classico Azuni: 4° L indirizzo musicale

Vogliamo ringraziare tutti gli insegnanti che si sono resi disponibili e hanno dimostrato un grande interesse, collaborazione ed entusiasmo per le attività svolte e naturalmente loro…i veri protagonisti…ovvero i bambini e i ragazzi, che con la loro allegria, creatività ed entusiasmo hanno acquisito l’importanza di rispettare l’ambiente in cui loro stessi vivono e compreso che ogni gesto d’amore e rispetto verso la Natura è un gesto d’amore verso loro stessi e tutti gli esseri viventi. Speriamo vivamente che diventiate ambasciatori dell’Ambiente!!

IMG-20160205-WA0010

                                                                            W LA NATURA!!!!